- 대학의 발전비전
- 지역사회와 세계를 변화시키는 기독교 대학
- 대학의 교육목표
- 기독교 세계관과 창의적 지식을 갖춘 실천적 인재 양성
- 인재상
- I+(아이플러스) 미래인재 양성
- 직업 이전에 성경정 인성(心)을 갖춘 인재 / 공동체적 협업(協) 태도를 갖춘 인재 / 창의적 도전으로 변화(創)를 선도하는 인재
- 7대 핵심영량
- 인성 / 의사소통 / 지식융복합 / 협업 / 글로벌 /문제해결 / 개척·도전
- 교육체계
- I+(아이플러스) 미래인재 양성을 위합 Hit 교육체계 강화
- 교육 체계 세부 목표
- Human Science 인문적 학문 기초력+ 교육 / integration 지식 융복합·통섭력 교육 / Thinking 창의적 문제해결력 교육
- 전공교육 목표
- I+ 미래인재 양성을 위한 전공교육 Hi+T 교육체계 강화
- 세부사업
- 전공기초 강화 / 전공지식의 융합적 확장 / 실무적 문제해결역량 강화
- 주요사업
- ‘2+15+2’ 프로그램 I+ 미래직업인 교과 운영
- 전공트랙제도 I+(아이플러스) 학기제도
- Project Based Learning 교육
- 동아시아 취창업 인턴십
- 현황분석 및 진단
- 학생 간 전공기초 격차 감소
- 직업인으로서의 소양 교육 부족
- 융복합 교육 기반 완성
- 융복합 교육과정 고도화 필요
- 문제해결역량 강화
- 문제해결역량과 취창업 연계 필요
학과소개
경영학과는 창의적 융합형 전문 경영인을 양성하고 있으며 글로벌 비즈니스 감각과 새로운 기업 마인드를 갖춘 진취적인 경영을 키우기 위하여 사회적 수요를 반영한 다양한 교과과정을 운영하고 있으며 지속적인 산학연계 교육 등을 전개하고 있다.
전공소개
- 글로벌 경영에 적합한 창의성을 갖춘 실무형 인재를 양성하여 졸업 후 글로벌화된 국내외 기업에서 경쟁력을 갖춘 인재로 성장하는데 교육의 목표를 두고 있으며, 이러한 학과목표에 도달하기 위하여 경영학과의 커리큘럼은 기업 경영의 핵심영역인 인사/조직, 마케팅, 생산운영관리 및 경영정보시스템(MIS), 재무, 회계, 경영전략 등 경영학 다양하면서 핵심적인 내용이 각 학년마다 체계적으로 구성되어 있다.
- 학생들은 이를 통해 경영학의 핵심이론을 체계적으로 학습하는 한편, 사례연구 및 현장학습을 통해 실무차원의 업무능력을 이론에 접목하여 배양한다. 또한 학교차원에서 적극 추천하고 있는 해 외 교환 학생 프로그램을 통한 미국, 일본, 중국, 독일, 스페인, 멕시코, 필리핀 등 해외 자매학교에서 학습할 기회와 개인적인 기회를 통한 해외에서의 학습을 최대한 활용하여 외국어 학습과 글로벌경영의 안목과 능력을 높이는데 주력한다.
- 특히, 평택대학교 경영학과는 학부중신의 경영학과의 지향점인 일반경영인의 양성을 목표로 하고 있다. 즉, 특정한 전공만을 심도 있게 학습하여 그 전공분야에서 자신의 커리어를 쌓아나가는 대학원 중심의 학과와는 다르게 학부중심의 학과로서 기업의 경영에 필요한 경영학의 모든 분야를 고루 넓게 학습하여 산업의 모든 분야에서 경영학 전공자로서 적응할 수 있는 전인적인 경영인을 배출하는 것이 목표이다. 이러한 학과목표에 따라 졸업생들이 산업의 전 분야에서 자신의 목표를 실현해 가고 있는 것으로 평택대학교 경영학과의 목표가 구현되고 있다고 할 수 있다.
- 대부분의 졸업생들은 졸업 후 대기업을 비롯하여 중견, 중소기업에 취업을 하고 있으며 경영학 각 전공분야의 다양성에 발맞추어 기업의 인사 및 조직분야, 마케팅, 유통, 생산운영관리 및 경영 정보시스템(MIS), 재무관리, 회계 분야에 각각 자신의 능력을 발휘하고 있다. 많은 학생들이 또한 은행이나 증권회사 등의 금융 분야에도 진출하여 자신의 능력을 발휘하여 학교와 학과의 이름을 널리 알리고 있다.
교육 목적
평택대학교 경영학과는 글로벌 경영환경에 성공적이고 책임 있게 적응할 수 있는 경영감각, 창의력, 전문지식, 글로벌 이해력을 갖춘 미래의 효과적인 경영전문가와 기업의 리더를 준비시키기 위한 가치 와 지식, 기술들을 포괄적이고 다양하게 학습시키는 교육의 산실이다.
교육 목표
- 경영학의 기본원리를 기반으로 새로운 경영환경으로 인해 발생되는 경영원리를 교육하여 다원화된 사회에서 그 원리들을 실천할 수 있는 전문경영인 양성
- 글로벌 시대에 역동적으로 발생되는 많은 글로벌 경영 현상들을 글로벌경영사례 교육을 통하여 실무에 응용할 수 있는 능력을 보유한 전문경영인 양성
- 경영의사결정에 필요한 경영정보와 관련된 실무 교육을 통하여 효율적이며 효과적으로 경영능력을 발휘할 수 있는 전문경영인 양성
- 이와 같이 본교의 경영학과는 창조적 융합과 혁신을 통해 새로운 창의적 활동 및 가치 경영을 위하여 다양한 융복합적 교육이 활발히 이루어지고 있음
교육 과정
사회적 수요를 반영한 경영학의 기본 교육과정
- 경영학원론, 관리경제, 거시경제와 금융, 회계원리, 재무회계, 마케팅원리, 재무관리, 경영과학, 인적자원관리론, 생산운영관리, 경영정보시스템, 경영전략 교과목 운영
전문 경영인을 양성 및 취업 연계
- 인맥관리론, 마케팅관리, 기업재무, 원가회계, 조직행동론, 서비스경영, 소비자행동, 세법개론, 투자론, 인적자원관리론, 유통관리, 파생상품, 세무회계, 인적자원관리세미나, 전산회계, 증권시장론, 인적자원개발론, 경영분석. 마케팅전략, 물류공급관리, 마케팅조사, 고객관계관리 등 기업 및 사회적 수요에 적합한 경영학 과목 운영.
다양한 현장실습 및 인턴십 프로그램과 연계된 교육과정
- 국내ㆍ외 인턴십의 학점연계 프로그램 강화 및 해외 교환학생 프로그램 활성화 되어 있으며 다양한 국내외 연수 프로그램 및 현장 전문가와 실무자의 초청강의와 특강 실시
자격증 및 취업 지도 교수제
- 경영학과 전공과목별 자격증 취득을 위한 지도 교수제를 두고 시행하고 있으며 취업 및 상담을 위한교수-학생 1대1 지도교수제를 시행하고 있다.
필요한 적성
경영학을 전공하는 학생들이 미래의 전문경영인력이 되기 위해 갖추어야 할 자질로는,
- 첫째로 글로벌 감각과 의사소통 능력이다. 획일화된 사고를 지양하고, 국제적 시야와 외국어 소통능력을 가진 세계인이 되어야 할 것이다.
- 두 번째로는 다양한 이해관계자들의 복잡한 상충관계를 합리적으로 풀어내는 리더십을 갖추는 것이다.
- 세 번째로는 경영학 이론을 실제에 적용할 수 있는 능력을 갖추는 것이다. 교과서를 통해 습득한 전문 지식을 바탕으로 사회 현상을 이해하고 분석하여 창의적인 대안을 도출하고 이를 구현할 수 있어야 할 것이다.
- 네 번째로는 기독교적 세계관에 입각해 책임 있는 기업 활동의 근본인 기업윤리 의식과 사회적 책임을 갖추어야 할 것이다.
졸업 후 진로
- 국내외 대기업 및 중소기업 관리자
- 강소기업 및 벤처기업 CEO
- 경영지도사로서 국내외 기업 경영지도
- 인사 및 조직관련 기업 실무자
- 마케팅 및 유통관련 주요 기업 실무자
- 생산운영관리 부서의 기업실무자
- 경영과 정보기술 등 융합지식을 요구하는 기업실무자
- 국내외 경영 및 정보기술 컨설턴트
- 펀드매니저 및 재무관련 기업 실무자
- 회계 및 세무 관련 법인
- 국내외 경영/경제관련 연구소의 연구원
- 공기업 및 정부출연기관의 경영자 등
경영관련 자격증 종류
- 공인회계사
- 세무사
- 공인노무사
- 경영지도사
- 회계관리1급
- 회계관리2급
- 금융자산관리사
- 증권분석사
- 유통관리사
- 물류관리사
- 선물중개사
- 사회조사분석사
- 인터넷검색사